SOVVERTIAMO L' OPERA
autrice: Cervilli Daniela

L’opera è uno dei tanti bozzetti che Boccioni ha elaborato per dipingere la grande tela ”La città che sale”, ora collocata al MOMA di New York.

OSSERVA  E  COMPRENDI

In un cantiere, nella periferia di Milano inizio '900, i carrettieri, che trasportano la terra con i carri, a fatica riescono a trattenere i cavalli.   In primo piano  un grande cavallo rosso imbizzarrito, travolge e trascina con sé gli uomini che tentano invano di fermarlo. L’energia dell’animale rappresenta, per Boccioni, la crescita della città moderna e del progresso industriale.

1-Quali elementi sono presenti nel bozzetto? 2-  Elenca i principali colori del quadro. 3- Crea la  tavolozza-palette dei colori ordinando  i colori  secondo la quantità di superficie occupata. Qual è il colore dominante? 4- I colori sono puri e brillanti? Sono in prevalenza colori primari?Quali contrasti di colori ritrovi? 5- Quali sensazioni-emozioni  ti trasmette il colore dominante? Scegli i termini corretti: vivacità-allegria-freschezza-energia-forza-tranquillità-aggressività-calore-angoscia-dinamismo- 6 - Le scelte coloristiche e la tecnica usata contribuiscono a creare la sensazione di staticità o di forte vitalità? Da cosa lo deduci?  Scegli le frasi corrette: - dalla dominanza del rosso, colore che crea sensazione di calma e serenità - dalla dominanza del rosso, colore acceso, aggressivo che avanza verso l’osservatore – dal contrasto netto  tra colori puri e  primari che colpiscono violentemente l’occhio dell'osservatore - dalla somiglianza tra i colori che sfumano gradualmente l’uno nell’altro - dalla pennellata a tocchi, virgole, linee ondulate che crea immagini imprecise, sfuocate e in movimento (fig. Fig    Particolari dell'opera

SPERIMENTA:  SOVVERTI  I COLORI  DELL’OPERA

fig.1 palette con le gamme cromatiche prevalentemente fredde

Crea alcune palette-tavolozze di cinque-sei colori ciascuna (esempio fig. 1 ) per sperimentare nuovi abbinamenti cromatici diversi da quelli dell’opera. Scegli i colori per ottenere sensazioni visive meno cariche di energia e movimento. scegli tra gli esempi dati:

                                  a -  usa  prevalentemente le gamme cromatiche fredde.

                                  b - usa colori impuri (colori a cui è stato aggiunto il bianco o il nero o il grigio).

                                  c – non creare contrasti tra i colori, ma usa colori simili,

                                  d – usa abbinamenti acromatici – solo bianco, nero, grigio -

                                  e- usa gli stessi colori dell’opera, ma cambia l’ordine di dominanza.

PRODUCI -  lavoro a coppie

Rielabora l’opera di Boccioni con la tecnica del papier collè.  

Cambia i colori e la tecnica dell'opera, per eliminare gran parte degli effetti di dinamismo e di forte energia che essa sprigiona.

1- Ingrandisci con la fotocopiatrice su un foglio A3 la fig.2 dove sono ricostruiti i contorni dei principali elementi dell'opera. Ricalca l'immagine su un foglio da disegno. 

2-Stabilisci nuove gamme cromatiche per il tuo elaborato, scegliendo una delle tue tavolozze appena sperimentate. Scrivi il nome dei colori scelti negli spazi del tuo disegno.

3-Prepara la tua carta per il collage: con i colori della tua tavolozza, dipingi con le tempere alcuni fogli bianchi, stendendo i colori in modo piatto.

4- Ritaglia dalla fotocopia A3 le forme degli elementi principali e utilizzale come sagome, per riprodurre e ritagliare poi le medesime forme sulla carta colorata.  

5- Incolla le varie forme sul tuo elaborato. Procedi in questo modo: prepara una base a collage di un unico colore per la fascia del terreno, ad essa sovrapponi le forme colorate, partendo dalle più grandi (cavalli, uomini) alle più piccole; aggiungi infine alcuni particolari (impalcature, treno, galleria e altri a tua scelta).

Fig. 2  lavoro eseguito dai ragazzi

RIFLETTI

Cambiando i colori e la tecnica quali nuove sensazioni trasmette il tuo elaborato? Sono le stesse dell’opera di Boccioni?  Il tuo prodotto  può essere indicato come:  LA CITTA' CHE ...    (Completa tu)

La classe affigge sulle pareti i vari elaborati ordinandoli in base alla sensazione di energia, dinamismo e staticità che questi trasmettono.

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